【教育发展规划工作开展落实情况】霍山县教育局2023年工作总结

在县委县政府的坚强领导下，县教育局紧紧围绕办好人民满意教育的目标，认真贯彻党的教育方针，不断深化教育改革，积极改善办学条件，切实加强教师队伍建设，全面提升育人质量，群众的教育获得感和满意度不断提高。

全县现有各级各类学校83所，其中省级示范高中1所；完全中学3所（民办1所）；初级中学5所，九年一贯制学校10所；小学20所（民办1所），小学教学点34处(不计校数)；幼儿园42所（民办15所）；特殊教育学校1所；中等职业学校1所。在校生36875人（含特教107，随班就读80人），教职工4428人，其中教师3500人（在编2772人，含职校170人、幼儿园256人），职工928人。

一、2023年工作开展情况

（一）教育事业发展态势持续向好

一是学前教育提档升级。通过国家学前教育普及普惠县省级网上和实地评估验收，并已上报教育部。被省教育厅认定为省级完善普惠性学前教育保障机制实验区（2023-2025）。投资5978.8万元收购新育幼儿园、东湖兰庭幼儿园，新增公办园学位570个。普惠性民办园保教费最高下降每生800元。积极实施安心托幼暖民心行动，圆满完成年度任务。

二是义务教育优质均衡。五大行动扎实推进，育人效果日益凸显，获评实施“五大行动”省级实验区。加强思政课建设，组织思政课教师培训，开展思政课送教下乡，城西小学思政课校本教研案例获评全省一等奖并在全市推广，诸佛庵镇中心学校被命名为六安市基层思想政治工作联系点，新城小学获评安徽省“最美校园书屋”。“双减”政策落地落实，2所学校被评为市级“双减”示范校，打造市级精品课后服务项目3个。加强学科质量监测，完成1所中心学校教学视导。开展学生信息素养提升实践活动，49人次获得市级奖项，4人次获省级奖项。夺得市中小学生排球联赛小学女子组全市第一名，市中小学生乒乓球比赛中学女子、小学男子团体总分第一名及中学女子单打冠军，市中小学足球联赛全市第二名，市小学生冰雪类比赛团体总分第三名，市青少年旱地冰壶第一名。县青少年综合活动实践基地本年度接待江浙沪及省内300余所学校19万余人次，被认定为市级劳动实践基地，正在申报省级基地。投入1533.98万元，向民办学校购买义务教育阶段学位5896个，完成控制5%以内目标任务。今年暑期共9所学校10000余名学生参与托管服务。

三是高中教育特色多样。推动高中特色多样化发展，积极适应新高考改革，诸佛庵中学积极打造艺体特色，上土市中学高中部撤并工作稳步推进。在2023年奥林匹克竞赛中，我县取得新突破，44人参赛、35人次获奖，其中霍山中学2名同学喜获化学学科省级一等奖。

四是职业教育提质培优。扎实推进产教融合、职普融通，强化校企合作，开办企业培训大学2个，开设电子商务、中药、茶叶等特色专业，与35家企业建立合作关系。积极参加各级各类职业技能大赛，85名学生斩获40个市级奖项，26名学生荣获12个省级奖项。在安徽省云CAD工业设计大赛中，1名同学以全省第二的成绩获得一等奖。霍山职业技能培训中心荣获安徽省诚信规范职业培训机构奖。芜湖职业技术学院霍山职校中职校区成功授牌。

五是教育公平惠及于民。关注弱势群体，学生资助工作做到应助尽助、精准资助、阳光资助，全年共发放资助资金1122万元，惠及家庭经济困难学生13625人次，落实生源地贷款682人，发放贷款783.84万元。加强教育督导，规范民办学校办学行为、开展民办学校年检和普惠性民办园认定，获评全省县（市、区）党政领导干部履行教育职责督导考核优秀等次。织密校外培训机构监管网，开展校外培训监管数据稽核和校外培训“平安消费”专项行动。严密组织，精心实施，实现“三项考试”平安目标。全县城区学校运动场免费向社会开放。

（二）教师队伍整体素质有力提升

一是学历水平稳步提高。实施教师学历提升计划，落实到人、逐年推进，全县专任教师本科学历占78.7%，较2022年提升4.9个百分点。

二是师德师风明显改善。开展“为党育人、为国育才”师德主题教育及“师德师风专项整顿”活动，持续优化教育生态。完成中小学幼儿园教师师德师风全员考核，考核结果与评先评优、表彰奖励、职称评聘、绩效工资发放紧密挂钩。加强日常监管，严肃执纪问责，坚持师德违规“零容忍”。选树先进典型，发挥榜样带动，5人获评第五届皖西最美教师称号，1人获评省优秀班主任。

三是专业素养更加扎实。建立研训一体化工作机制，统筹做好教师培训。外派参加“国培计划”405人次，6篇“国培计划”优秀典型案例荣获省级表彰。信息技术工程2.0“三联五环”工作案例在全省作经验交流。在优质课大赛、基础教育“精品课”评选、教师教育教学信息化大赛、优秀自制教具展评等活动中，458人次获得市级奖项，19人次获得省级奖项。“教育数字化背景下的装备技术应用创新案例征集”我县2件作品被评定为国家级优秀案例。12个教研组获评六安市首届“优秀教研组”，2位教研员获评安徽省首届“优秀教研员”，6名教师荣获安徽省第四届教坛新星称号。申报省市级课题11个，完成结题7个。

四是对口合作深入推进。与上海市青浦区、苏州工业园区星湾学校开展对口合作，选派126名校园长、骨干教师赴上海青浦、江苏南通、苏州、浙江湖州等地学习培训。上海市教育代表团、教育工作组、讲学团、支教团和苏州星湾学校研学团先后来我县开展交流活动。上海市738名高中学生来迎驾春风营地研学实践，49名精英学生到霍山中学随班学习。

（三）教育发展要素保障有力有效

一是党的领导全面加强。深入学习宣传贯彻党的二十大精神，出台《关于进一步加强教育系统党的建设工作实施意见》，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深入贯彻落实中央八项规定精神专项行动，纵深推进全面从严治党，抓实教育系统“四风”整改、违规违纪行为查处等工作。中小学校党组织领导的校长负责制实现全覆盖。扎实开展“党建引领新课堂、劳动教育促成长”“创特色 争先进”活动。高质量完成省委第七巡视组巡视霍山反馈意见问题整改和县委巡察整改，努力将巡查整改成果转化为高质量发展的新成效。抓严抓实意识形态工作，统筹抓好统战工作。

二是教育投入保障有力。截止11月底，教育投入7.12亿元，同比增长9.13%，各学段财政投入均实现正增长，“两个只增不减”目标得以完成。2023年共实施建设项目30个，佛子岭镇中心学校一期工程已投入使用，二期工程正在扫尾，迎驾厂小学正式投用，大化坪镇中心学校教学楼交付使用。迎驾艺术产业学院新建项目有序推进。

三是校园安全常抓不懈。签订安全工作责任状，压实安全工作责任链条。县乡校联动抓实抓严防溺水专项行动，做实做细学生心理健康教育。源头管控抓好校园欺凌防范及暴力伤害治理，常态长效抓好校舍、燃气、消防、特种设备安全隐患排查，实施校园临空部位加高、安装窗户限位器、高空防坠网等工程，规范实验室及危化品管理和处置工作。大力开展爱国卫生运动，加强食品安全管理，慎终如始抓好传染病防控。近三年来未发生校园安全和溺水事故。

二、2024年工作计划

2024年，我们将认真贯彻落实县委县政府关于教育工作的决策部署，坚持不懈抓好教师队伍建设，坚定不移落实立德树人根本任务，全力推动霍山教育高质量发展。重点做好五个方面的工作。

一要构建高质量育人体系。突出德育铸魂，坚持立德树人根本任务。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，深入开展未成年人思想道德建设，扣好“人生第一粒扣子”。突出智育提质，坚持聚焦课堂提质增效。认真落实“双减”政策，严格“五项管理”，推深做实课后服务，治理和规范校外培训机构，建立健全教育教学常规检查制度、跟踪问效制度。突出体教融合，坚持保障体育锻炼时间。加强学校体育教学，推进体育锻炼家校共育，广泛开展大课间、阳光体育运动，保障中小学生每天校内、校外体育活动时间不少于1小时。开展国家学生体质健康测试，确保优良率50%以上。突出美育熏陶，坚持传承优秀传统文化。充分利用课后服务、乡村学校少年宫、学生社团等平台，积极推广面向全体学生的舞蹈、戏剧、书法、绘画等艺术教育，举办中小学艺术比赛和戏曲进校园活动，开发“四弦书”、连响舞等具有地方特色的美育课程。突出劳动促进，坚持发展综合实践能力。开展市、县级劳动教育示范学校和劳动教育实践基地创建，2024年建设校级劳动教育实践基地10个，创建市级劳动教育示范校1至2所。

二要发展高质量各类教育。持续推进学前教育普及普惠发展。2024年实现公办园幼儿占比65%以上，普惠性幼儿园覆盖率93%以上，确保通过国家学前教育普及普惠县认定。严格落实科学保教，进一步推进“安吉游戏”本土化实践，全面提高幼儿园保教质量。推进义务教育优质均衡和城乡一体化发展。提升智慧学校设备设施的使用率，提高教师的信息技术运用能力；推动城乡学校“结对”帮扶，推进与江浙沪先进地区的教育交流合作，。全面落实“双减”政策，力促霍山县青少年综合实践基地创建省级劳动教育实践基地。逐步稳妥撤并乡镇教学点，推动民办义务教育向公办发展。深化高中育人方式改革，加强高中新课程新教材实施，推进霍山中学与安徽医科大学托管帮扶高效合作，稳步推动上土市中学高中部撤并工作，打造诸佛庵中学艺体特色。抓亮职业教育，打造特色品牌。鼓励霍山职校积极创建省级中职学校办学水平优秀学校（A类），鼓励霍山职校培训中心拓展培训业务范围，紧跟产业发展，提升培训质量，助力乡村振兴，深化产教融合、校企合作。进一步核减民办学校招生计划，落实政府购买民办学校学位资金，确保我县民办义务教育在校生占比控制在5%以内。统筹推进特殊教育、老年教育、社区教育发展，健全完善全民终身学习机制。

三要促进高质量教育公平。立足乡村振兴，保障教育机会公平。严格控辍保学各项措施，全面落实各项学生资助政策，继续做好“送教上门”工作。立足惠民利民，推动资源供给。深入实施“安心托幼”，持续扩大普惠托育服务供给。推动老年教育扩容增量，力争新增学习人数2600人，参与学习教育活动老年人达20000人，确保“老有所学”。加强财务监督和内审工作，强化民办教育年检结果运用。规范办学行为，严肃招生纪律。

四要建设高质量教师队伍。坚持不懈正师风。巩固“师德师风专项整治”成果，常态长效抓实师德师风建设。全力以赴练师能。扎实开展教师培训，高质量完成“国培计划”，持续推进业务大练兵活动。扎实推进教育交流合作。坚持“走出去、请进来”相结合，深化与上海青浦区和苏州工业园区星湾学校的教育交流合作，继续选派40名校园长及骨干教师赴青浦区和星湾学校学习锻炼。均衡配置优师资。合理核编设岗，坚持人岗匹配，通过“县管校聘”、上挂下联、城区选调、校际交流等多种方式，促进城乡教师交流轮岗，确保义务段教师交流占符合交流人数的10%以上。通过人才引进方式为霍山中学和霍山职校引进一批优秀教师。

五要实现高质量教育治理。加强党的领导，深入推进中小学校党组织领导的校长负责制。加强平安校园建设，营造良好育人环境。加大健康学校建设力度，完成41所中小学校健康细胞建设。积极争取政策支持，加大财政教育投入力度、机构编制保障力度。坚持把立德树人成效作为评价学校的根本标准，把师德师风作为教师评价的第一标准，突出教育教学实绩。坚持“五育”并举，树立科学的成才观，促进学生德智体美劳全面发展。强化中小学智慧学校资源建设，加强信息化课题研究，提升教师信息化应用能力，实现教育资源普惠共享。