【经费投入和使用】霍山职业学校转移支付2025年绩效自评报告

霍山职业学校转移支付2025年绩效自评报告

（一）资金情况分析

  1、资金投入情况

  根据皖财教〔2025〕556号文件规定，核定下达我校2025年现代职业教育质量提升计划资金365.30万元，均为中职学校改善办学条件中央奖补资金，已分别于2025年2月、8月拨付到我校。

2、资金执行情况分析

根据学校专业建设的需要，通过政府招投标等方式，中央奖补资金全部用于教学仪器设备购置、实训基地建设等方面，预算执行率为100%。

（二）资金管理情况分析

资金管理严格遵循财政部、教育部及省关于现代职业教育质量提升计划专项资金管理办法的规定，按照“科学规划、合理安排、专款专用、注重实效”的原则，资金分配科学合理、下达及时。资金拨付实行项目库管理，以预算指标下达，拨付规范；使用时严格按照管理办法规定，执行国库集中支付制度，执行准确率达到100%；资金预算绩效管理及时、规范、有效，并严格履行“谁使用、谁负责”的责任机制，确保资金使用安全有效，发挥资金最大使用效益；政策目标已经基本实现。

（三）总体绩效目标完成情况分析

学校实训、教学等办学条件得到了改善，生均拨款水平达到了全省平均水平，“双师型”教师占专业课教师比例实现了正增长，教师素质不断提高，服务对象满意度逐步提升。

（四）绩效目标完成情况分析

1、产出指标完成情况分析。

（1）数量指标

生均拨款水平得到了提高，达到了生均5441元。

（2）质量指标

    根据专业建设和实习实训的需要，购置的实训设备、教学仪器设备均已安装调试完成，并一次性通过合格验收。目前，已全部投入使用且运转良好，办学条件重点监测指标已全部达标，“双师型”教师占专业课教师比例达到85%，教师国家级培训结业率达到了100%。

（3）时效指标

预算执行率达到100%。

（4）成本指标

 设备购置等成本支出3653000元。

2、效益指标完成情况分析

新购入的实训、教学设备投入使用后，进一步夯实了学校现有的教育教学及实训基础条件，极大地提高了学校教育教学标准化和规范化程度，增加了学生实习实训机会，提高了学生动手实践能力，学生平均就业率达到了95%；同时对学校技能培训水平起到明显的促进作用，满足了面向社会职业培训的需要，服务经济社会发展的能力持续增强。

3、满意度指标完成情况分析

参加职业院校教师素质提高计划国家级培训学员满意度、参加职业院校教师素质提高计划国家级培训学员所在单位满意度、用人单位对职业院校毕业生满意度均达到了95%以上，超过了年初预期目标值。