【督导检查】霍山县漫水河镇2025年控辍保学工作督导检查结果

为切实抓好学校各项工作的落实，根据漫水河镇中心学校工作安排，中心学校成立督查组，深入到辖区内各中小学、幼儿园开展中期督查，督查组重点围绕学校党的建设、师德师风、教育教学管理、安全工作、民生工程、继续教育、校园文化建设、环境卫生等方面进行全面督查，现将督查情况通报如下：

一、 师德师风

    各校、园、部均制定了学习计划并成立了领导组，按照计划开展集中学习，有记录、有签到、有图片、有学习内容。每位教师均签订了师德师风承诺书，认真参加集中学习并撰写学习笔记。

二、 教育教学管理

1、常规教学管理：各校、园、部都建立健全了各种规章制度，制定了详实可行的教务计划、教研计划。各校基本上都对教学方面提出了具体要求，对于落实常规有详实的检查记录，检查后有通报，检查记录采用表格形式记录非常详细，能体现教师常规工作情况。

2、开足开齐课程，按要求作息：每所学校都能根据本学期时间和所授教学内容科学合理安排，制定了新课标下的课程表和作息时间表，严格按照课表上课,确保体育与健康、音、美、信息技术、综合实践活动等课程全面开设,保证课时和师资配备的全面落实。                                       

3、常规教学检查情况：各学校均能每月对课程计划执行情况进行月查，检查有记录，签字，有照片,表中对教学过程及作业的各个环节均有明确的要求，从记录中可以看出绝大多数教师能认真地备课，内容比较充实，有一定的提前量，精心布置作业和板书设计等教学环节。有的教师授课后有较为深刻的教学反思。大多数教师对学生的作业批改比较认真，能做到全批全改，能根据学生的作业表现给予针对性的评价，评价富于激励性。教师布置作业量比较适中，种类多样，有的教师能根据不同水平的学生分层布置作业，学生能很好地完成，而且题型多样化，关注个体差异，让不同的学生都能得到发展。

4、教研活动方面：各校教师基本上都能积极参加中心校和本校组织的各类教研活动，上好校内公开课，参与听评课活动，听课节次都能达到要求。特别年轻教师都能精心设计教案，熟练运用多媒体，认真组织课堂教学，因材施教，寓教于乐，让学生既能掌握知识，又能体验过程。大多数听课教师能认真听课，参与研讨，点评和总评能直面问题，取长补短。

5、各功能室使用及信息化检查情况：功能室是少年宫的一部分，从各功能室的管理、设备运行情况、使用情况等几个方面进行。在检查中图书室、仪器室、音体美器材室等功能室都有专人管理，卫生打扫干净，摆放整齐，使用、借阅记录（如刘晓敏老师管理的图书室、冯晓宇老师管理的计算机室等），美术、体育老师等负责人能继续使学校各功能室发挥最大的作用，为教育教学服务，为学生服务力，争使各功能室真正发挥作用。特别道士冲教学点信息化资料详实。

6、上传下达方面：各校均有上传下达会议记录，记录上有签到簿，有日期，有内容，有照片。在这方面做得好的学校有幼儿园、小学部、初中部。

三、学校安全工作检查

1、传染病防控方面：各校均有传染病防控方案、预案，主题班会，有致家长一封信、晨午晚检记录、消毒记录表。方案中，各校均成立传染病防控领导小组，切实做到校长亲自抓，分管负责人直接抓，全体教职工共同抓，全校家长协助抓，牢固树立责任意识。保证学校卫生防疫工作的细致化、持久化、制度化。主题班会有照片，有记录，有PPT；致家长一封信均有回执单，回执单上有签字，晨午检记录中有测量体温、有因病追踪，真正将传染病防控工作更好地落到实处。

2、防溺水方面：各校都加大校园安全教育宣传力度，提高学生和家长的防溺水意识。充分认识到水中的风险和自我保护的重要性。通过电子屏、班会、家长会等方式，向师生家长普及防溺水的相关知识和技巧。

3校园欺凌和暴力伤害防治方面：部分学校制定并完善了校园欺凌防治预案和教育惩戒机制，健全安全责任体系，明确岗位安全职责。同时各校注重宣传教育。积极开展法治、道德和警示教育，中心校还邀请法治副校长来校，召开法治报告会，增强师生遵法守法意识。

4、心理健康教育方面：各校开展“谈心谈话”活动，落实包保帮扶制度。学校领导干部包保班级，班主任和任课教师包保学生，广泛开展“谈心谈话”，对有心理问题学生进行包保帮扶。对心理健康问题较严重的学生，在第一时间和家长建立微信或电话联系，进一步强化家校共育。

5、校园周边环境整治及安全隐患月排查方面：安全隐患排查各校每月均能举办一次。各处设施的安全隐患排查均安排了专人负责，学生宿舍由宿管老师主要负责，各班级教室内外由班主任负责。运动场由体育老师负责检查，最终由总务处和政教处合力进行抽查，所有检查、排查保持每月至少一次，并要做好记录，发现问题须及时解决或上报。确保学校的所有校舍、场地、教学及生活设施均处于正常使用状态。

6、交通安全、消防安全方面：各班级均举行了专项主题班会，教育学生不乘坐无牌、老旧、超载等有安全隐患的车辆。通过班级群要求家长接送的，一定要求家长做到一盔一带。消防安全方面，各校都能加强组织领导，提高消防安全意识为主线，全面落实消防安全责任制强化层层管理。坚持做到消防安全工作校长亲自抓，通过119专项活动要求学生如何正确使用灭火器，如何正确逃生。

7、食品安全方面：各校均能通过主题班会、知识宣传栏、墙报宣传食品安全方面的科普知识，加强防范。让学生树立正确的食品安全意识，培养良好的食品卫生习惯。

8、门卫室管理情况：各校能实行校园封闭管理，保安24小时在岗值班，上岗期间穿保安服装执勤，对确因工作进入校园所有人员进行信息逐一登记。各校均安装了一键报警按钮，各项制度上墙公布，安保器械八件套配备齐全，除个别学校，门卫室环境整洁，清洁美观。

9、“三防四率”落实情况：全部学校均能落实。

10、其他情况：

问题和不足：同时在检查中也发现了不足的地方：

1、个别学校晨午检、消毒记录有应付，作假现象。小学也有晚检，星期六、星期天也有晨午检。

2、每周主题班会不能正常开展，不少班级都是一月一开，特别交通安全宣传中均未要求一盔一带。

3、个别班主任工作计划中，出现本班68人现象，有明显的网上下载痕迹。

四、备课情况

本次期中督查一共查看了54位教师的备课笔记,主要从学科教学计划制定、执行、开学第一课、余量、详简案、书写、反思、实用性（目标、教法、学法）、有无送审等九个方面去考量。

（一）亮点

1.教师的备课，整体质量高，一大半老师的备课达到优秀。2.大多数教师能够在熟悉教材内容，钻研课程标准，了解学生知识水平的基础上进行教学设计，真正体现了备教材、备目标、备学生、备教法，备学法。3.能够结合教学计划，按照学校要求超前备课，略有余量。最多的备了69节。4.书写认真，内容详细规范，教学环节齐全，能反映出上课基本思路。5.绝大部分教师能够使用班班通等现代化手段辅助教学。6.大多数老师都有教后反思，或长或短，真实感受。

7.各单位教务处的管理是到位的，每月都能进行一次月查。

（二）不足

个别教师对备课认识不够，流于形式，对实际课堂教学的指导意义不大。存在备课和上课两张皮现象。

五、听课方面

（一）亮点

一共看了54人的听课笔记，主要从栏目填写、教学过程记录、点评和建议、总评等四个方面去看。从中不难发现，各校教务处教研活动开展的扎实，都组织开展了校内互听互评活动。听课最多的10节。

（二）不足

1.个别教师不能认真填写各个栏目，无讲课人、无听课时间、无授课题目。2.部分教师在听课过程中缺乏思考，只记教学流程，不能进行及时有效地评价，看不到教学过程中的亮点和不足以及教师的点评和建议。3.个别教师依然存在照着教案抄写听课记录现象。

六、作业方面

（一）总体情况

各个学科均布置有适当作业，符合当前“双减”政策要求，且作业批改及时、认真、细致，多数教师能做到当面批改，错题及时订正。评价形式多样，有分数、等次，还有的给予激励性评价。

（二）存在问题

1.少数科目作业批改不够精细。个别教师批改只打一个半对号，学生却无订正，少数作业批改无日期，无等次。2.对学生的作业要求不严。少数学科作业不整洁，作业书写不够规范。

霍山县漫水河镇中心学校