安徽省中小学及中职学校教师培训民生工程绩效评价指标

一级

指标

二级

指标

三级

指标

分值

评 价 内 容 及 评 分 标 准

备注

自评得分

投入

(20   分 ）

项目立

项（10

分 ）

方案制定 与审批

3

1.围绕贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，制订实施方 案（ 1分）。                                              2.实施方案经过申报、论证、审核、立项程序，符合省级规划要 求（ 2分）。

根据《中共中央国务  院关于全面深化新    时代教师队伍建设    改革的意见》和我省  《实施意见》、《教育 部 财政部关于实施   中小学教师国家级    培训计划（2021—    2025 年）的通知》和 我省《通知》，对照  国家相关法律法规    和我省相关政策进

行分析评价。

10

机制建立 与执行

4

1.组织机构和工作机制健全（1分）。                       2.按照参训教师遴选条件建立公开遴选、精准派训机制，并严格 执行（符合2分，基本符合1分）。                         3.支持本地教师发展机构与高等学校、优质培训机构、优质中小 学和中职学校等协同实施“国培计划”项目，建立和完善协同机 制，推进本地高质量教师培训体系建设（1分）。

绩效目标 情况

3

设定了绩效目标，做到了细化、量化、可衡量（3分）。

资金落

实（10

分 ）

资金

到位率

5

截至评价日，资金到位率:在 100%（含）以上的得5分，每降低1

个百分点扣0.2 分，  扣完为止。

考核中小学教师国  家级培训计划资金   落实情况。资金到位 率=实际到位资金/   应补助资金总额×  100% 。

实际到位及时率=    （实际已及时到位资 金/按规定时间应到  位资金） ×100% 。

10

到位及时 率

5

截至 12月31日，向承训院校（机构）及时拨付国培项目资金， 资金到位及时率在100% （含）以上的得5分，每降低1个百分点  扣0.2 分，扣完为止。

过程  (25   分 ）

项目管

理（15

分 ）

准入退出 机制

4

1.建立健全了承训院校（机构）准入和退出机制， 并严格执行 （ 2 分 ） 。   2.严格按照相关规定遴选承训院校（机构），规范遴选程序，公布遴选结果，供社会监督（2分）。

查阅项目申报书、实 施方案、项目培训资 料、有关规章制度及 会议记录等，抽查培 训院校（机构）

15

质量管理

6

1.指定专门机构、专人负责“国培计划”项目动态监控，确保项 目实施与已公布的实施方案相一致（1分）。                 2.对参训学员的跟踪管理（1分）。                         3.组织开展过程管理和绩效评价（1分）。                   4.建立工作通报制度，以加强对“国培计划”实施工作的指导和 督办（1分）。                                            5.定期以培训简报、工作报告等形式逐级反映和上报本地“国培 计划”实施情况（1分）。                                  6.“国培计划”实施进展、运行结果等通过网站等及时向社会公

布（ 1分）。

安全保障

3

1.疫情防控常态化工作措施完善，有应急预案（1.5分）。    2.督促培训院校（机构）加强学员健康管理和安全教育，建立突 发事件应急机制，改善培训条件，引导学员培训期间购买人身意

外伤害保险（1.5 分）。

资料报送

情况

2

1.资料提供及时（1分）。

2.提供的资料齐全、规范、真实、准确（1分）。

财务管

理（10

分 ）

制度建设 与执行

2

1.建立健全项目资金管理使用办法（或细则）或相关内控制度（1 分 ） 。  2.项目资金管理严格执行资金管理办法的规定或内控制度的要

求（ 1分）。

10

资金使用 合规性

4

1.项目资金足额使用（1分）。  2.实行分账核算，并做到专款专用（1分）。  3.项目资金支出手续齐全、原始凭证合规，没有出现白条抵账、 不合规凭证和大额现金支付等情况（1分，每一起扣0.2 分，扣 完为止）。  4.项目资金使用不存在截留、滞留、挤占、挪用、套取、虚报、冒领等资金违规问题（1分）。

国库集中 支付管理

2

1.项目资金支出严格执行了国库集中支付管理（1分）。 2.国库集中支付程序和手续符合规定（1分）。

监督检查

有效性

2

1.开展了项目资金使用专项督查（1分）。

2.监督检查发现的问题得到及时整改（1分）。

产出

(20

分 ）

项目产

出（20

分 ）

实际

派训率

6

1.“国培计划”（中小学）实际派训率达到100%（4分，每缺1

人扣0.2分，扣完为止）。                                  2.“国培计划”（中职学校）实际派训率达到100%（1分，每缺 1人扣0.2 分，扣完为止）。                                 3.省级培训实际派训率达到100%（1分，每缺1人扣0.2 分，扣 完为止）。

实际派训率=（实际 派训人数/计划培训 人数） ×100% 。

6

质量

达标率

8

1.“国培计划”（中小学）结业率或年度合格率（非项目结束年  度当年参训合格率）≥90%（4分，每低1%扣0.5分，扣完为止）。 2.“国培计划"（中职学校）结业率或年度合格率（非项目结束  年度当年参训合格率）≥90%（2分，每低1% 扣0.5 分，扣完为  止 ） 。

3.省级培训结业率≥90%（2分，每低1% 扣0.5 分，扣完为止）。

质量达标率=（结业  人数或年度合格人   数/实际培训人数）

×100% 。

结业人数:当年度结  束的“国培计划”中 小学及中职学校教   师培训项目、省培项 目的结业人数。

年度合格人数:非当 年度结束的“国培计 划”中小学及中职学 校教师培训项目年   度合格人数。

8

完成

及时率

6

按照规定的截止日期，各项目按时完成（6 分，每1个项目迟于 截止日期完成扣1分，扣完为止。）

完成及时率=（按时  完成项目数/计划项  目总数） ×100% 。 按时完成项目数:完  成时间不迟于《安徽 省教育厅 安徽省财  政厅关于组织实施   中小学教师国家级   培训计划           （2021-2025 年）的  通知》规定截止日期 的项目数。

计划项目数:计划实 施的项目总数。

6

效果  (35  分 ）

项目效

益（35

分 ）

社会效益

10

1.项目实施对促进农村义务教育学校骨干教师校长及中职学校  教师的专业发展和教学质量提高发挥显著作用（5 分）。       2.对示范引领、辐射带动市、县、校级培训，推进高质量教师培 训体系建设发挥可持续影响和长期效益（5 分）。

提供文字说明和材 料印证。

10

培训

满意度

25

1.“国培计划”（中小学）满意度≥85%（15分，每降低1% 扣1 分，扣完为止）。                                         2.“国培计划"（中职学校）≥85%（5分，每降低 1%扣1分，扣 完为止）。

3.省级培训≥85%（5分，每降低1% 扣1分，扣完为止）。

满意度=（调研对象

的满意人数/调研对

象总人数） ×100% 。

调研对象:通过随机 问卷调查、电话访   问、现场走访等形式 所调研的“国培计   划”中小学及中职学 校教师培训、省培的 培训对象及相关受   益 群 体 。

25

100

100

100

自评得分

100